第十八章矮子球王

文地是也 / 著投票加入书签

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    关于崔勇进提到的那个曾在欧洲足坛叱咤风云的巨人球星,他是一位过了很多年代以前的事了,现在很多人都忘记了那段曾在足坛上创造了辉煌业绩的球王。

    “我不知道,他是谁啦,只是在搜索网文时,偶然看到了这么一条信息。”崔勇进将目光移在李显的身上,道:“李显,爱泡书本,他知道的比我们都多。”

    几个人把眼光都转向了李显的身上。

    只见李显勾下了脑袋,大脑里像似翻倒了一遍,抬起头来答道:“关于欧洲早期的足坛信息,这方面,我没有在网上查询过。”

    浸入了沉思好一会的体育老师,说话了:“我有所耳闻,在世界足坛上,过去,是有一位被称为矮子巨人的球王,”

    江波听后,心里马上激起波浪:“还真有那么一个人物,老师能不能祥细一点。”

    “让我再仔细的想一想——”武老师再思索了好一阵,才略有所思的说道:“那是好多年以前的事了。他的大名好像叫什么来着——对啦,叫…马垃多…纳,是个南美阿根廷人,出生在布宜诺斯艾利斯,十五岁时就进入了他们的国家队,少年时就有十分出色的表现,17岁时随他们的国家队参加了世界足球锦标赛,因他具有最强的射栏能力,并为他们的国家队获得了冠军。24岁时,以750万美元(这个数目,当时对一般人家来说,可是一个天文数字)转会费加盟了意大利的那不勒斯队,从而在欧洲足坛上,一时强势来袭,创造了他一生最辉煌的成绩!”

    “老师,什么马拉、什么多、什么的,称他矮子球王,不会真的像崔哥所说的,不到160公分的身高吗?”江波好奇的问道。

    “对马拉多纳的身高,众说不一,有说不到160公分,有说165公分,也有说168公分的。”武老师边思索边说着。

    “就算哪什么马拉,多什么的,身高168公分,老师你的身高比那矮子球王要高多呀,应该为自己身体的优势感到自信。”江波兴致勃勃的说着。

    听江波这么一番的豪言壮语,并没有引发体育老师踌躇满志的兴致,板着的严面,没有放松,一摇右手道:“你们加紧训练吧,我就不能与你们陪练了。”

    只见体育老师慢慢的转过体,朝西面的方向走去,在跨一个用来划分场地的记号坎时,扭头张望了一会在南面球场,训练的女生队,她们比男子组要吃苦耐劳。

    体育老师看到这种劲头,他严板的脸上是否绽放出一丝笑意,有点远,谁也看不清他的面宠。之后,随着他的上身一个旋转,随之看了一会,在背后北边球场练球的几个男生,他们在崔勇进的组织下,似乎比事先要上进了一些。

    随后缓慢的收回脑,轻快的脚步朝西边的教学楼走去,不一会功夫就看不到他的人影了。

    体育老师的这次陪练,虽然只有短暂的不到一个小时,对猛男队的几个男生来讲鼓励很大。

    明天是星期日,男生队是否像今天一样,还会到学校来练球,且不说。

    而我们单独来讲一下女子队:

    在南面球场训练的女生,偶尔也望一下,北面,男生组在体育老师的陪伴下,练习球时的场景。并没有全放下自已的事,学生时代,女生在家里,最乖听父母的话,在学校里也一样。唯老师的话作为自己每天的言行举措。

    到了第二天,是否还能像今天一样,继续到学校来坚持练球呢?特别是女生们,今日练习了一整天,体育比赛,虽是拼命的事,但是对于他们这些以学习文化为重,紧张过后,放松一下自我,也是情理之中。

    昨天是几个女生约好一起来学校的,见球场上空着,兹生了一种练习足球的想法,去找体育老师,在得到允许之后,才做了练球的决定。

    今天,她们几个合计好了,派了一个代表,先去打探一下,虽星期六星期天两日不上课,学生必定是以学习为主,在家中可以借两天时间,温习一遍所学过的知识,同时也放松换一下在学校里紧张的学习环境。

    小美骑着轻便电动车,到了学校,里面一片安宁,操场也没有见到个人影,偶然能见到一两个在穿行来回走动的人影。

    观察后,小美从裙子的一个口袋里摸出手机,急着开了键,闪亮了屏,解了密码,输上几个数字,赶急帖紧耳根。

    不一会,里面传出声音:“谁呀?”

    “老师,今天,我们女汉子队……”小美赶紧回话。

    “喔,知道了。”是体育老师的声音。

    “老师,今天是星期天,我们女汉子队还想再来学校练球。”小美急气流的请示着。

    “好的。”得到了老师的允许。

    “今天,我们还是在球场的南面。”小美是一个细心的姑娘。

    “不要急。这时我不在学校,等我回到了学校,你们再各自选择自已的场地。”体育老师的声音有点喘着气。

    小美看了一下手机屏上显示的时间,才早上的六点多十几分。口里念着:“老师,没这么早,出去了。反正时间还早,其她的队友还没有到,想去武老师家里看一看——据男生说,老师家客厅里的墙壁上帖着很多雄鹰俯瞰图,还说在一张双人沙发上帖着一幅《大鹏展翅》的画,太像那天放学后,在球场上空突然出现的那只大鸟!”

    小美抱着这个弄明白的想法,骑着电动车穿过操场,将车放置在教学楼一处的过道旁,然后徒步往内走去,来到教师宿舍楼下,找到三单元的电梯口,乘电梯而上,数字在“16”层停止了上升,电门自动开启了。走出门口,到了一处廊道,不知道体育老师往在哪号门。

    于是在里转了一圈,靠近每张门口后,耳帖着门,没听到哪一张门内,有发出响动声,无法确定体育老师住在哪一家了。然后掏出身上的手机,打开启动键,屏上显示了刚才拨的那个号,点了一下——

    不一会,里面传来一个男子的声音:“喂,谁呀?”

    “老师,在家里吗?”小美有些神色不安的。

    “听出来了,是小美同学,刚才我不是说了,我不在家。”是体育老师的声音。

    小美一听,觉得自己有些心慌忙乱了,只能就自己所在位置如实汇报:“老师,我已到你的家门口了。”

    对方停了一下,才问道:“有什么要事?想急着见我。”

    “是想,急着见老师。”小美稍屏住在砰砰跳动的心。

    “现在,我已到了学校的教学楼上。”是对方口齿清晰的吐词。

    小美听着,脸色沉了下来,心里好像在琢磨:怎么一回事?刚才体育老师回复,人还是在外头,过不多久,就到教学楼了。

    整理一下思路,学校的外面与教学楼,在时空观念上,老师从外头赶往学校,并不是直接回教师宿舍楼而是去了教学楼,两个方面虽联系到一块,但必须要经过一段路程,就刚才一会功夫,人己上了教学楼,就是开着最快的小车,没有这么快的动作,除非他是飞过来的。