紫气阁 www.ziqige6.com，最快更新我是农民我怕谁最新章节！
１６１、催情努力猪有失
这天晚上，学生们照常没自习，听说要开会，个个喜气洋洋，老早就巴望开会。
因为养猪场的事情是胡天健负责的，周全信也不管。胡天健把学生集中在教室里，也不点灯。
几句表扬的话开场后，胡天健问：“同学有什么问题，可以问。”
教室里乱烘烘的，只听见蔡小芳声音大点：“胡天健，你说这昆虫小猪吃了长的快，小猪长多少我们也不知道，你称过呀？”
正是胡天健要回答的问题。胡天健说：“我们的小猪捉来的时候是多大？我这里都有个数字的。现在是多大？我们没称，但是，可以说，我们学校的猪肯定长的比一般的大队养猪场的猪、社员们家里的猪都长的快。我们如何知道这点？第一，我们这些猪都是从各个大队送来的，每个大队三个。这三个猪，它们以前有同一个母猪生的，那时候大小差不多，现在我们可以去看看，肯定小了不少。不信，我们可以去做调查。第二、猪长的好不好，可以看猪的摸样。猪的身子肥壮，毛色的光亮程度，以及小猪的活泼程度可以看出来。”
“嘿嘿，胡天健，你都成了养猪专家了。”蔡小芳笑说，“什么猪摸样好看，有人好看不？”
这句话，可是引起哄堂大笑。原来，蔡小芳的身子长的肥胖，暗地里，有同学叫她猪，现在她自己居然把猪的摸样好看于人比较起来。
这笑声明显就是针对蔡小芳的，蔡小芳也意识到了这点，不再说话。黑暗里，也没人注意到她的脸色，好在也没有人说出来，就掩饰过去了。
为了掩盖这个侮辱人的笑声，胡天健大声说：“大家静一静，我们现在谈论猪长了没有，长的好与昆虫等小动物有没有关系。这个星期同学都要回家的，注意看看自己家的猪，与我们学校的猪相比较，看是不是有不同。暂时，我们养猪还没两个月，等到第三月，我们再看，优势就明显了。党和政府把这个光荣的任务交给我们，我们要以最好的成绩展示我们的成绩，向丁书记和乡党委，向毛主席报喜！同学们，有没有信心？”
“有！我们有信心！”学生们听说向毛主席报喜，情绪大涨，回答响亮，并且，噼里啪啦地鼓掌起来。
“毛主席会吃我们养的猪肉吗？”
有个学生问。
“毛主席在北京，怎么吃我们的猪肉。”有同学失望，“要只真的毛主席吃我们养的猪肉，我们是多么的幸福啊。”
“这个也很难说的。”胡天健说，“如果我们养的猪好，被毛主席知道了，说不定用飞机送过去毛主席吃呢。”
“喔——好，我们大家一齐努力，一定把猪养的好好的，争取让毛主席知道，让毛主席吃上我们养的猪肉！”
……
一时间，学生沉浸在对于毛主席吃自己养猪猪肉的无限憧憬之中，个个表示一定努力抓昆虫等小动物，把猪养的肥壮，争取送给毛主席吃。
接下来，胡天健安排每个学生每天抓多少昆虫。经过一番议论，大家认为，每人每天利用课余时间抓一斤昆虫，三斤野菜，另外，值班的人还要照常值班喂猪。
一直议论到很晚，才散会。
胡天健刚要烧水洗脸，丁南香跑回学校，上气不接下气说：“胡天健，不好了……”
丁南香没开会，因为要看护猪场。上次李金豹事件后，胡天健格外小心，生怕有差错，警惕心增强，即使开会，也不打动看护猪场的人。这天晚上，是丁南香带队看护。
听见丁南香这语气，惊慌中带有焦虑，胡天健隐约感到事情不小。
“什么事情不好了？”
“我们养猪场的猪被人野猪叼跑了一个……”丁南香几分伤心。
“什么嘛，野猪会进攻我们的猪舍？”胡天健不相信，“我们的猪舍是建设在洞里，野猪怎么进的去？只听说野猪吃庄稼的，没听说野猪吃家猪的。”
“真的啊，胡天健，我们还看见了。”
真是好笑，胡天健还是不相信：“你真的看见了野猪？”
“嗯，我听见猪叫声，赶紧起床跑出来看，只见一个野猪的影子从猪舍边上跑了。”
“你看清楚没有？”胡天健边问，边出了厨房的们，想猪场走去。
“晚上黑，看是没看大清楚，可是，我看见一个比较的黑影向山上跑去，还听见猪惨叫的声音，不是野猪是什么？”
“这个也不一定是野猪。”胡天健分析说，“野猪有叫声的，你听见么？”
“我只听见我们养猪场的猪叫。也不知道是野猪还是我们自己的猪。”
“说不清楚，我们去看看。”
来到猪场，一个女同学和四个女同学站在猪舍前面小声说话，手中拿着松树的亮结做照明。
见到胡天健一来，大家连连招呼，七嘴八舌地描述野猪攻击猪舍的情况。胡天健接过一支亮结，来到出事的猪舍前面。
猪舍外面的运动场一米高，里面是大块石头，外面竖立着木删栏，这样做，当时考虑的是不让猪跑出来，而且也不容易被猪嘴叼倒。胡天健仔细一看，这木删栏也没动多少，只是活动了点，这野猪怎么进去的？一纵跃进的？然后在纵跃出来？野猪没这么智慧吧？
再沿着删栏外面看，也不见有野猪的足迹。
说起来，这猪舍面南坐北的，因为当时考虑到主要是防止野猪野狗袭击，把看护猪舍的茅屋做到靠山的西面，而南面进出学校的开阔地带则是空的。如果是野猪的话，怎么可能冲过开阔的地方进来咬猪呢？
再说，野猪是食草动物，平时是不主动攻击动物和人类的，怎么说，也不可能攻击人类圈养的家兽。
胡天健心里存着连串的疑问，继续跟踪寻找过去。