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班主任刘芝抱着一摞作业本走进教室，班里一静，还在其他位子上的学生赶忙回到自己的座位。
班主任也不理会自顾走到讲台把作业放下，说到“语文课代表把作业本发一下。”
说完就拿着本子最上面的一个信封走到第一排靠窗的位子递给齐砚，“齐砚，你的信。”
“哦。”齐砚有些纳闷，谁现在会给自己寄信啊，会是郭明羽吗？接过信就看见信封上熟悉的来信地址后，终于想起了来了，是她之前根据班里手表风波改写的一篇短故事，然后就抱着侥幸的心里投到了市中小学生教育报上，没想到竟有回信，有些意外。
“哎！”齐砚刚把信拆开还没来得及看就被后桌的赵天抢走了。
“赵天！”齐砚的警告声并没有阻止赵天的行为。
“亲爱的齐砚同学你好，你投稿的‘手表风波’被我社录用，将于九月二十六发表在我市中小学生教育报上，感谢你的来稿！欢迎积极投稿！——H市教育出版社。”
多嘴的赵天已经把内容都念了出来，不得不说赵天是个能缩能伸的小男子汉，自从手表事件后连续请周蓝生吃了一周的食堂后，不但没有生气反而和齐砚他们混在了一起，就连座位也都申请调到了他们后面。
“哇！齐砚你写的故事登报了！”赵天念完后就开始大声嚷嚷，兴奋的不能自已，仿佛那个人是自己。
“真的吗？”
“哇塞！”
本来因为班主任到来而安静下来的教室顿时人声鼎沸，赵天手里的的信也被大家轮番传阅，闹腾了好一会儿之后最后以信莫名其妙被班主任拿到才停下来。
“好了，同学们，先让我们以热烈的掌声恭喜齐砚同学。”
班主任说完，底下就传来一阵掌声，持续了十几秒才结束。
“齐砚能在课余时间写作并能够发表都是她自己的努力，同学们要多多向她学习，好了，把语文书拿出来翻到五十二页。”说完把信递给齐砚就走上讲台拿起书开始上课了。
“同桌，你好厉害啊！”周蓝生对着齐砚比了个大拇指。
“运气好！”齐砚讪讪一笑。
周蓝生可不这么认为，这段时间他早就发现齐砚在课堂上经常写东西，一开始他还没在意，只是后来天天写就比较惹人注意了，只不过他不是那种好奇八卦的人，所以也就一直没问，直到今天他才隐约明白齐砚写那些东西干嘛了。
下课后，齐砚看着围在她旁边的大大小小一个个好奇的眼神，只得把自己写了什么给说一遍。
“我就是把前段时间咱们班发生的手表事件写了上去，然后投到我们班经常订的报纸上了，然后就被录用了，就这么简单，哎，行了，我要去卫生间。”说完齐砚就扒开人群逃也似的出了教室。
“手表事件有什么可写的？”同学甲一听就没有创作的想象力。
“手表的事情能写多少字？”同学乙一听就是没有很好的修辞能力。
“哇！好厉害！齐砚真的好厉害，不仅学习好，写作也这么厉害的说。”这个一听就是小迷妹。
……
令齐砚没想到的是一个上午全校都知道了，就连中午回去奶奶都知道了，还特意给她买了水果奖励她，齐砚想食堂从打饭的阿姨到后厨的大叔，还有扫地的大妈应该都知道了吧。怪不得中午吃饭的时候老感觉有人在看她。