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“同学们，运动会都过去了，大家该收一收心了，看书看黑板，谁再往窗户外头看我就让他跳出去！”
老严站在讲台上第三次提醒我们。
要说老严平时上课时并不如其名，偶尔在课案乏味之际也会让我们放飞思想翱翔一阵，从不威胁我们的生命。
至于今天老严为何这么反常，那是因为期中考试要来了。
为什么期中考试要来了，那是因为运动会已经过去俩个星期了。
用我哥的话来说就是，挂历翻的快，该来的总是要来的。
为了避免老严真的要我们跳窗出去，我们很赏脸的把头转过来，看着黑板上老严写得《古代诗歌五首》。
我不仅觉得好笑，老严把这字写得这么好，就好像我们一看就能背进去一样。
老严在讲解《观沧海》时说到了曹操，一说到曹操他就总是要带着我们到三国里转一圈。
我不知道老严这么做是想要我们喜欢上四大名著，还是要让我们喜欢上《三国演义》。
就我现在这个学龄段对四大名著的了解仅限于知道，所谓的知道，也仅限于知道四大名著的书名。
老师常说，你们要是有机会，一定要读一读四大名著。
在一次机缘巧合之际，我知道了四大名著的厚度，不是以字计算的那种厚度，而是以量度计算的。
且四大名著不是一本书，而是四本书。
当时我总算明白老师常说的，四大名著就像是四座高山是嘛意思了。
所以，我退却了，又或是因为我是个学生，潜移默化的不爱看书，所以，我退却了。
若硬要说我对四大名著的认识，那就是六小龄童老师所扮演的孙悟空，刘欢老师的《好汉歌》，天上掉下个林妹妹，和小学课本里的草船借箭了。
那个时候我们还在课本的草船上架设了几门大炮，还给诸葛亮穿上了一身铠甲，感觉他不用借箭，直接飞过河就能给曹操他们来个团灭。
我记得在小学的时候学到曹操的《短歌行》，快要退休的语文老师开场白总是那一句。
“同学们，接下来我们来学曹操的诗，我想你们对曹操应该很熟悉了，因为我们总说，说曹操，曹操就到。”
这种深入文学骨髓的幽默对小学时期的我们来说实在是太残酷，想要违心的给老师笑一个都做不出来。
相比之下，我更喜欢老严说的那个曹操，一个文武兼备的奸雄。
要是我能像老严那么了解曹操，我想我应该能从他那种才干里寻找出一个在期中考试得高分的办法。
说白些就是作弊。
对于考试，我完完全全是属于那种临时抱佛脚的人。
在我们这五个人当中，只有我跟张磊勉勉强强能勾得上及格的边。
越是在这种迫在眉睫的时刻，我总是要看看别人是如何作为的，来决定自己是不是要随波逐流。
我们的座位换了一圈，我又回到了靠墙这边，我哥跟张磊在靠窗那头。
在天气渐冷时，窝在阳光底下做光合作用是一种至高无上的享受。
可要是时机不对，那就是犹如在承受世间最痛苦的煎熬。
例如现在，在老严的课上，那种昏昏欲睡的感觉很容易让你丧失思考的能力。
张磊已经放弃挣扎，目光呆滞的溺死在暖洋洋的阳光里了，他之所以没合眼，那是因为老严还在盯着他。
我哥则还在坚持着。
一眼望过去，他那边基本上已阵亡了一片。
我们这边在寒冷的刺激中保持着清醒。
周强看看黑板，再看看老严，回过头来又看着李峰。
我能理解他的疑惑，为什么老严黑板上什么也没写，李峰却能在书本上写写画画，在确定他不是在给曹操的后背画圣衣箱后，脸上的神情更加疑惑了。
秦海则在小胖子周强的掩护下很好的睡着了，例如一座丰碑。
而我，颇有一种众人皆醉我独醒的感觉。
看了一圈，这种大家都学不进去的气氛让我很安心……
语文课后就是英语课，说实在的，我很讨厌英语课，不是因为我学不好英语而讨厌，而是因为……
算了，我编不出来了，我就是讨厌英语。
我们的英语老师姓石，叫石小龙，三十多岁，很遗憾又是个男老师。
记得石小龙在给我们上第一节英语课时，教了我们一句，“My name is石小龙，What's your name？”
然后让我们俩俩站起来，相互问了一节课这个看似很弱智的问题。
“同学们，其实英语跟语文一样好学，只要你们多听多说多背就行了，所以，我们要做的第一件事，就是要把英语这一门外语说的滚瓜烂熟！”
看着英语书本上的那个一脸高原红的李雷拉着韩梅梅的手。
想当年，他俩也是被他们的英语老师叫起来相互质问过对方的名字。
说到他们俩，我觉得是世人误会了他们。
不是李雷总记不住韩梅梅的名字，而是每个李雷与韩梅梅背后，总有一个记不住他们名字的英语老师。
而每个记不住自己学生名字的英语老师，总会用这一招让我们自报家门，来掩饰他的失误。
我不知道石小龙这么做会不会尴尬，反正我很尴尬，特别是在他脸上露出那种奸计得逞后的笑容，我就更尴尬了。
石小龙在听我们质问对方名字时走下讲台，站在第一排，一只脚踩在讲台的高阶上。
从我这里看，就是个鲜活的‘h’。
他还很骚包的穿着双尖头皮鞋，‘h’的一脚高高翘起。
等他站累了，屁股往外一扭，那叫一个妖娆。
我就纳闷了，为什么我们九班的老师都这么阴阳失调呢？
石小龙说这次期中考试是我们第一次考英语，有很多地方要注意，让我们翻开书，勾画几个重点，着重复习。
那时我天真的以为每个让我们划重点的老师，考试的卷子都是由他们出的。
这种假公济私的人，莫名的得到了我们的爱戴。
不过这种爱戴的有效期也就维持到期中考试，考试一过，我们才知道卷子不是他们出的。
而我们也因此由爱生恨。
原先为了要维护那些假公济私的老师，我们就商量着少复习一些，考个差不多的分数就得了。
要不我们一下子都考了个高分，校长那头要是追查下来，老师们就朝不保夕了，所以为了细水长流，我们也得做做样子。
可老师画的重点，对在考场上的我们来说只是杯水车薪，真正能派得上用场的少之又少。