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这个层境的感受卓识不易，叔本华与尼采的书，自我能看懂吗？三年前我还是看不懂的，如今感同身受啦，如此才算个有思想的平凡人或者说可以看一辈子书的人再或者可以学习到老的生，如此总是好的，亦如对自我的朝圣，没有先贤，只怕我的脚步会误入歧途或走的无比缓慢，这个世界真好，当你想好的时候，有那么多好来成就自我，感恩一切！
《家书》看唇上之歌听“信敬启者给十五岁的你”:
你好
正在读这封信的你
身在何方、又在做着什么？
十五岁的我对任何人都没有倾诉过的烦恼的事也存在不少。
这封信写给未来的自己
我一定会坦率地吐露真心
现在我快要放弃了，快要哭泣了
对快要消失的我
到底应该相信谁的话继续前行？
这颗唯一的心已经被无数次刺痛
在痛苦中，现在我这样生活着
现在我这样生活着
你好
谢谢对15岁的你我有些话要说
如果坚持询问自己将要做什么将要去哪里就能看得到答案
尽管青春的海洋是严峻的
但向着明天的岸边，乘着梦想的小船前进吧
现在不要放弃不要哭泣
在快要消失的时候
听着自己内心的声音前行
作为大人的我也会有受伤而睡不着的夜晚
痛苦但也甜蜜着现在我这样生活着
人生的一切都有意义
所以请无所畏惧地孕育着你的梦想
Keeponbelieving（请一直坚信）
快要放弃了，快要哭泣了
面对快要消失的我
到底应该相信谁的话前行？
啊啊！不要放弃不要哭泣
快要消失的时候
请听着自己内心的声音前行
无论在什么时代都没有办法逃避痛苦
露出微笑吧现在就这样生活着吧
现在就这样生活吧
你好
正在读这封信的你
衷心地祝你幸福！
有感:“十五岁的我有着对谁都无法启齿的烦恼”这样翻译好过“十五岁的我对任何人都没有倾诉过的烦恼的事也存在不少”因为对如我般成长层境的刘洋而言，一切都是自我摸索着活着，不管是摸到一手屎从而失去人格，还是摸到一点灵动释放光耀，都是自我人生的一部分！对刘洋而言，现在是好过以前我的，毕竟只要刘洋打开心扉于我，我是懂刘洋的，而当时的我打开心声，周围一切都反馈给我“你好傻”或“胡思乱想什么呢”，周围要的是乖乖本分、成绩优秀的孩子，而如此是悖论永不会成全灵魂的生！刘洋呀，作为舅舅的我真没有太多资格来让你崇拜，更没有时间来开拓你的人生观、价值观、世界观，因我也是在获取资格的征途中，我希望你与我并肩同行，而不是沉沦在处境里！
想起你、回忆你、周转你的点滴，我知道你的玩耍、你的学习生活、你的处境困惑、你在你这个年龄段不可启齿的**与人欲成为万物之灵的那些挣扎，我问你，你肯定会非常自我认为着“你不懂”或“你懂了我就羞耻”或“不可说”或“我说了你也不懂中接着困惑”或“舅舅是对的可离我好远”，因为如今的你需要的是层境里周围人给予你物质层境的关怀为主如“当面一句鼓励的话”“温柔的摸摸头”“亲切的眼神里传递的爱”“触动心神的金钱给予”我都给予不了，相处千里之外我给予你的精神意念如神兵利器，你还不具备持掌的资格，我写，是为了你能越早具备越好！
现在最大的用处，还是让我在意的人如我的姐姐你的妈妈、姨们能给予你多多少少的生机，从而让你有别于她们的正途可走！总想着让下一代超越自己，却给予下一代相同的活法如此怎么好过自我呢？
姐姐们的孩子，生活中我最在意的是言言，那是对我好的二姐与刚刚懂事的我因言言的出生触动我心灵的生命，后来生活中是给予不了言言灵动的，因姐姐和姐夫连物质的基础都保障不了，怎么愿好言言呢，言言、言言，到如今我已经放在了心底不再言语了，只待她的爸爸妈妈和谐幸福喽才有资格吧，毕竟我也是经济不自由的生！三姐家的晨晨，这小姑娘是非常了不起的，这句话不是空穴来风，是回忆里一幕幕与我所羡慕、尊崇的生所写性格一致，不知当下晨晨看了几本童话书，是否会对里面的故事或哭或笑，要让孩子把书信以为真，不然如妈妈对待书的态度是绝对不行的，姐姐们对书亦如对白马王子或男神的幻想，终究是差距大到自我都哭泣的地步，而不是相信着真爱永远！四姐的女儿我老是忘记名字，可以的话，把名字改改也是好的，欣欣、向荣还是繁花似锦，都不是我能记得住的词，我知侄女名的，只是放不进心里面，亦如姐姐，还和小孩一样，却成为了孩子妈！刚刚怀欣欣的时候，看着和我相差两岁的姐姐神奇的怀了生命，表情里也是对未来充满了不可思议的奇迹！不管是生孩子的时候还是如今养孩子四姐认为的奇迹都是没有发生的，还是按习俗、经验、规矩来的，最终臣服在世俗里，成为大多数的妇人，前面我期待的敬语如贤惠、懂事、知书达理等都没有出现在周围人对姐姐的认可里！四姐的女儿还不到三岁，成长的基石都是当下四姐身上具备的优点构造的，四姐呀，如今你幸福、快乐吗？什么都可以给予不了孩子，这是必须让孩子在你身上感受到的正能量！
我不怕生活中的一切，只愿我在意的能多些欢声笑语、亲如一家，在意的人有的认为有钱就可以、有的认为有权就可以、有的认为活的久就可以，我为此求证先贤无数，都在告诉我:心里有爱可以、心里愿好可以、灵魂崇高可以，因不死的一刻就是活着，在不需要下一次吃喝拉撒睡时，自我以什么来证明活着、如何回报活着是自我人生的价值、意义，而不是只为了等待、忙碌下一次的吃喝拉撒睡，如此的话落下了万物之灵的宝座，成为了物质中的万物！如此怎么说呢？唯一确定的一点是，人类的存在中有、历史中是没有的，几代人之后，不可否认流着血脉却不知是谁的血脉，多么可悲呀！
本来是写给下一代的家书，无意中说了不少同代的事，大家都看看书、到处走走、学习学习总是好的，愿家里处境中能有我愿的氛围并被小辈们感受到而作！
写到这里，我要赞美一位老师，我不是所谓的好学生，因为成绩不好，为什么成绩不好，因为从没有做作业，为什么不做作业，不知道做作业为了什么？当下知道做作业为了什么了吗？知道了，为了接受正确的思想、规则来沟通世界万物！感受？我错了！
这位是水冶的英语老师和二姑是熟悉的，现在回忆起来总觉得每次上英语课，经过我的座位时总慈爱的摸摸我的头，如古代小说中传授给我人生正能量，是出于人性的关爱而不是职场的教学！这里面如今想来也是有二姑关系的，在当时是无限温暖我的，因为我是不好的孩子！今天没感觉写这个，等有时间来个特写！我想说的是，有爱心的关怀亲人、特别是下一代，一不小心可能就成为一本书故事里的恩人，所以呵呵，还是值得关怀下一代的不是，于公于私而言！