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秦月看着讲台上给人感觉易怒又积极乐观的语文老师汪锋,她感官挺复杂的。
对于秦月来说,语文老师就是她的一个小转折。
所以,她对每一个老师都怀着无比期待又无比忐忑的心情。
不怪秦月如此,她这是典型的“一朝被蛇咬,十年怕井绳”心理。
犹记得,小学六年级,新来的语文老师布置的一篇作文,以“我的梦想是什么”写作文。
要求:
真情实感。
不少于八百字。
写作文,对于秦月来说简直就是小菜一碟。
小时候的,从小就爱阅读,不仅如此她还有写日记习惯。
最重要的是,她喜欢写。
秦月记得很清楚,六年级的她,写了篇题目为《我的梦想是成为一名老师》的作文。
次日的语文课,老师将秦月的作文特意挑了出来。
秦月忘了语文老师当时的表情以及神色,但她记得老师那日的话。
她先生在全班同学面前读了秦月写的作文。
并表扬了,同学们也给了秦月掌声。
可接下来,语文老师的话让原本低着头接受掌上的秦月猛地抬起了头。
只见语文老师一脸凝重的看着秦月,扬扬手里的作文本,问秦月,“秦月,这是你写的还是你从哪抄的!”
之所以这么问,实在是她带了那么多届六年级的学生,这明显不是他们这个年纪的水平。
迎着秦月愕然的目光,语文老师开启了她的谆谆教诲,“做人要诚实,写作文也是,我们决不能抄……”
后面的话,秦月听不见了,同学们异样的目光让秦月很是挫败。
“老师,我没有抄,是我自己……”写的。
真是巧合,就在那时下课铃声响起了。
“好了,下课。”说完,她就那样走了。
一头利落短发一身黑色西服套装。
走的那叫一个干脆。
秦月的作文本,就那样破败的被扔在布满粉尘的讲台。
“秦月,没想到你也会抄作文啊。”
“哇奥,咱们的第一名也抄作文呀。”
“抄了就抄了,谁不抄?这有啥大惊小怪的。”
“就是就是……”
“我就是没想到秦月也会抄……”
“都是学生,有句话说的好,天下乌鸦一般黑,所以啊……”
“……”
众人你一言我一语的,从一开始的讶异,到最后的坦然接受。
讶异的是,第一名也会“抄”吗?
坦然接受的是,他们更容易接受只要是学生都会抄这个设定。
这不,没一会,大家就不把“抄”放在心上。
也是,从小到大,谁还没抄过作文呢。
第一名怎么了?第一名也是学生啊。
一个班,十五个学生。
人不多,因为是村里的学校,所以几乎都是从小一块长大的。
秦月张口欲解释什么,可他们“嗖”的一哄而散,该干嘛干嘛。
好像刚刚发生的一切,并没有发生一样。
站着的秦月颓然的坐在凳子上,她好像个局外人似的。
好似融合不在一起。
可她明明才是刚刚风波的主人公,不是吗?
作文,她没抄过。
作为一个学生抄作业是正常的吗?
也许吧,秦月不确定。