第四十九章 学生和遗失的书

克苏鲁的幻影 / 著投票加入书签

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    “嗯——那我换个问题,小同来找袁老师是为了什么事呢?”

    “我不想说了,你们这里没有。”

    “你这孩子怎么说话的,”听到宋小同不客气的表情和不客气的语气,坐在沙发上看手机的于夏有些按耐不住。

    林然有些意外,这宋小同的态度好像也没比于夏自己刚来这里的时候差吧,何况一个是大人一个还是孩子。

    “没事,你慢慢说,哥哥帮你想办法。”

    “我奶奶说袁老师这里肯定能找到,她腿不好,上个月摔了一跤,所以我只能自己来,而且我也没多少时间,我只有——”

    宋小同说话的时候嘴角微微有些抽搐,口齿也不是特别伶俐,林然没有接话,只是连连点头,鼓励他不用着急,慢慢说。

    “我想要找一本书。”

    “书?”

    好像房间里忽然下起雷雨,于夏惊讶,重复一声,钻回沙发上。

    林然知道于夏这是老毛病又犯了,不作理睬,继续问小同,“你说你来这里是为了找书?”

    “是的,附近都没有书店,奶奶说我可以来这里找袁阳老师,他是开小书店的。”

    “书店?”林然一愣,连忙摇手,不好意思道:“那是,那是以前的事情啦,现在已经没有书店了。”

    “可是我奶奶是这么说的,不过,这里也的确不像是书店的样子啊。”

    这里的确曾经是一个家小书店,从老南市搬来这里以后,外公把原本开在南市老房子的二十平米小书摊搬到了青山路,但是来来往往都是熟悉的客人,并没有大张旗鼓的开成一家书店的样子,宋小同会找来这里,应该是他的奶奶曾经来家里买过书吧。

    “所以,我还是走吧。”男孩站起身,后悔和着急令他站着都觉得不舒服,在原地交替踩着脚,林然拍了拍他的肩膀,“别担心,书店没有,书还是有的,也许能找到你要的呢?能不能和我说说具体的情况,你要找的书名什么?”

    “你能帮我找到?”

    林然点头,宋小同告诉林然,明天是第一个返校日,学校每学期都会组织学生参加换书活动,没人带一本书到学校和其他同学交换阅读,规则十分简单,很多人在学生时代都曾经参加过类似活动,其目的自然是鼓励学生们多多阅读,热爱阅读。

    同学之间交换自己喜欢书,还能同时让学生了解哪些书是大家普遍喜欢阅读的,还有那些书自己从来都没有听说过,但是也很有趣,进而得出原来这个世界上有那么多种类型的书,大家的爱好也是多种多样啊。

    通常来说交换阅读的效果是不错的,也很受学生们欢迎。宋小同提起这件事的时候却异常紧张,好像做错了什么事。

    “我们班级是每学期开始的时候每个人带一本书去学校,抽学号决定和谁交换,我的书是和刘姚姚交换的,学期结束的时候,每个人要把书带回学校,明天是暑假前的最后一个返校日了,所有人都要把书带去还给原来的主任,但是我直到刚才才想起这件事,已经来不及了。”

    “什么来不及?”

    “我在家里找了很久,奶奶也说得很清楚了,她说在我书桌里,又说在沙发旁的柜子里,还说在我的床底下,我都找过了,都没有,就是失踪了。”

    “你多久没看这本书了?”

    林然大致明白了宋小同的意思,交换的书弄丢了,至少现在它消失了,明天去学校拿不出书会被同学笑话吧。

    在学校最怕就是被笑话了,为了不被笑话每个人都做过很多艰辛的努力吧。

    想到这里,林然打算尽可能帮宋小同找到书。

    “我大概好久了,其实因为这本书本来就很小,而且挺好读的,所以不一会儿我就读完了。”

    “书名呢?书名告诉我就容易多了。”

    宋小同眼神涣散,不好意思地低头喃喃,“我——想不起来了。”

    “诶?一点都想不起来吗?有没有一些印象,比如《哈利波特》、《黑暗物质》?”

    “不,不是《哈利波特》,也不是《黑暗物质》,《黑暗物质》是什么书?”宋小同挠了挠头,林然说的书他没有听说过,但是听起来好像很有意思。

    书名忘记了也没关系,如果能知道作者是谁,一本本核对书名,很快就能找到小同丢失的书。

    于是林然耐心问道:“作者是谁呢?”

    这个问题出乎林然预料,他压根没有想到宋小同完全记不得作者的名字。

    “其实很多人记不住作家名字的。”客厅里响起了于夏的声音,看来她并没有把耳朵关上,而是一直都听着林然和小同的对话。

    “很多人都记不住作家的名字?”林然不太理解这句话。

    于夏发出理所当然的笑声,“这不是很容易理解的嘛,尤其是很多轻小说作者,还有网文作者,名字奇奇怪怪的,大家记不住不是很正常吗?”

    轻小说作者和网文作者躺枪?这是读者不记作者名字,难道怪作者名字没起好?

    作者可太难了!

    心底的抱怨没有随着中午的热风吹到宋小同耳中,于夏这么一说,宋小同乖巧点头,对于夏竖起了大拇指,“我喜欢这个姐姐说的话,为什么我应该要记得作者是谁呢?”

    “好——吧——”记不住书名也说不出作者是谁,本来很简单的问题立刻难度翻倍,只能从内容着手再想想办法。

    “你不会不记得这本书写的是什么内容吧。”

    换书活动的本意是鼓励学生多阅读,但实际上学期初带回家的书一直躺在角落,直到学期末才被找出来送还给原来的主人也并不少见,有些孩子已经拥有很多书,不需要阅读别人的书,有些孩子交换到了已经读过的,还有一些交换到的书自己根本没有兴趣,任何一种原因都可能出现一学期根本没有翻过书的情况,如果宋小同也踩到了其中一条,那么他可能说不出书的内容。